El Centro de Educación Especial Iker Casillas participará este miércoles en la iniciativa regional “Abraza tu centro”, una acción simbólica impulsada por la comunidad educativa para visibilizar las necesidades de la escuela pública y reclamar mejoras en recursos humanos y materiales.
La convocatoria, autorizada en horario de 7:00 a 10:00 horas, reunirá en la puerta del centro a docentes, familias y personal educativo que deseen sumarse a este gesto colectivo.
El objetivo es hacer visible la situación que viven diariamente los centros educativos y, en particular, los de educación especial, donde la atención individualizada resulta esencial para garantizar una educación de calidad.
En el caso del centro Iker Casillas, los profesionales señalan que la falta de personal es una de las principales preocupaciones. Profesores de Pedagogía Terapéutica (PT), Técnicos Especialistas III, Técnicos de Integración Social (TIS), fisioterapeutas, personal de enfermería y especialistas en Audición y Lenguaje coinciden en que la creciente demanda de atención dificulta ofrecer a cada alumno el acompañamiento que necesita.
El alumnado del centro está formado por niños y niñas con diversas discapacidades, con edades comprendidas entre los 3 y los 22 años, lo que implica una amplia variedad de necesidades educativas, sanitarias y de apoyo. Según explican los profesionales, el elevado número de estudiantes hace cada vez más complejo mantener la atención integral que caracteriza a la educación especial.
Aunque la participación del alumnado en la concentración no está confirmada —debido a las características específicas de los estudiantes—, la comunidad educativa considera fundamental hacer visible su realidad. “Defender la escuela pública es defender derechos”, subrayan los organizadores de la iniciativa, que buscan sensibilizar a la ciudadanía y a las administraciones sobre la importancia de dotar a los centros de los recursos necesarios.
La acción “Abraza tu centro” se desarrollará simultáneamente en numerosos centros educativos de la región y pretende transmitir un mensaje claro: sin recursos suficientes, no es posible garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos y todas.
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