La Universidad de Mayores del Campus Torrejón de la Universidad de Alcalá ha vuelto a demostrar el interés que despierta entre la población senior de la ciudad. Las plazas del nuevo Programa en Inteligencia Artificial y Sociedad Digital para el curso 2026-2027 se agotaron durante la primera jornada de inscripción, una respuesta que ha obligado incluso a abrir lista de espera para atender la elevada demanda registrada.
La iniciativa, impulsada por la Universidad de Alcalá en colaboración con el Ayuntamiento de Torrejón de Ardoz, está dirigida a personas mayores de 50 años y tiene como objetivo acercar a este colectivo algunos de los principales desafíos y herramientas tecnológicas que están transformando la sociedad.
El rápido llenado de las plazas confirma la buena acogida que ha tenido la implantación de la Universidad de Alcalá en la ciudad, un proyecto que durante los últimos cursos ha ampliado progresivamente su oferta formativa para adaptarse a los intereses de los alumnos.
Una formación centrada en la inteligencia artificial y el mundo digital
El nuevo programa se desarrollará a lo largo del próximo curso académico y estará dividido en dos cuatrimestres. La formación incluirá cuatro asignaturas de 20 horas cada una, diseñadas para proporcionar conocimientos prácticos sobre algunas de las tecnologías con mayor impacto en la actualidad.
Los alumnos abordarán contenidos relacionados con la ciberseguridad, el pasado, presente y futuro de la inteligencia artificial, la iniciación al uso de herramientas basadas en esta tecnología y el papel de las redes sociales como espacios de comunicación, información y participación.
La propuesta pretende ofrecer una visión accesible de conceptos que forman parte cada vez más de la vida cotidiana y que generan un creciente interés entre la población mayor.
El programa se impartirá en modalidad presencial y no exige titulación previa para matricularse. Además, mantiene la filosofía habitual de la Universidad de Mayores, orientada al aprendizaje, la participación y la adquisición de conocimientos sin la presión de exámenes o evaluaciones académicas convencionales.
Desde la organización no descartan que durante los próximos meses puedan anunciarse nuevos cursos monográficos para ampliar la oferta disponible.
El éxito continúa la tendencia de cursos anteriores
La elevada demanda registrada en la apertura de inscripciones no constituye un hecho aislado. Durante el curso académico que ahora finaliza, la Universidad de Mayores ya había cosechado una notable participación en los cursos monográficos desarrollados en el Campus Torrejón.
Un total de 57 alumnos participaron en las actividades formativas celebradas durante el segundo cuatrimestre del curso 2025-2026, abordando temáticas muy diversas relacionadas con la historia, la cultura y el pensamiento.
Entre las materias impartidas figuraban propuestas como «Momentos estelares de la evolución humana», «Arte y sociedad» o «El origen del mundo según la mitología», que despertaron un importante interés entre los participantes.
La respuesta obtenida en estas actividades contribuyó a consolidar el proyecto y a impulsar nuevas iniciativas formativas adaptadas a las inquietudes de los alumnos.
La formación permanente gana protagonismo entre los mayores
La creciente demanda de este tipo de programas refleja una tendencia cada vez más extendida entre la población mayor: el interés por continuar formándose una vez finalizada la etapa laboral.
Las universidades para mayores han experimentado un importante desarrollo en España durante las últimas décadas, ofreciendo espacios de aprendizaje, socialización y participación cultural dirigidos a personas que desean ampliar conocimientos o profundizar en nuevas áreas de interés.
En este contexto, materias vinculadas a la transformación digital están adquiriendo una relevancia especial. El uso cotidiano de internet, los teléfonos inteligentes, las redes sociales o las aplicaciones basadas en inteligencia artificial ha despertado el interés de muchos mayores por comprender mejor estas herramientas y aprender a utilizarlas de forma segura.
La ciberseguridad, por ejemplo, se ha convertido en una de las principales preocupaciones de este colectivo ante el incremento de los fraudes digitales y las estafas realizadas a través de internet o dispositivos móviles.
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